ПЕРВАЯ

Давным-давно классиком было сказано: "В одну телегу впрячь не можно коня и трепетную лань". И в другой басне продолжено: "Однажды Лебедь, Рак, да Щука Везти с поклажей воз взялись, И вместе трое все в него впряглись; Из кожи лезут вон, а возу все нет ходу! Поклажа бы для них казалась и легка: Да Лебедь рвется в облака, Рак пятится назад, а Щука тянет в воду. Кто виноват из них, кто прав, - судить не нам; Да только воз и ныне там". А мораль сей басни такова, что во всяком совместном деле надо искать себе ровню. Если же состав разнокалиберный, то ничего не получится, нечего и пытаться. А брак, что ни говори, - тоже своего рода упряжка, и, чтоб с ней справиться, тащить ее должны люди, которые друг с другом в ладу. Проблема неравного брака возникла не сегодня. Например, на первом месте в Англии в Викторианскую эпоху стояли сословно-групповые предрассудки. Понятие мезальянса (неравного брака) было доведено до абсурда. Кто кому пара и не пара, ровня и неровня - решалось н

Злость, гнев, раздражение — очень интересные эмоции: несмотря на то, что они считаются отрицательными, эти эмоции имеют и положительные последствия для людей, как передает Интернет-издание для девушек и женщин от 14 до 35 лет Злость может мотивировать людей "Всем известно, что мотивация нужна для достижения чего-то, что делает нас счастливыми, — говорят ученые. — Мы хотели проанализировать, есть ли связь между гневом, как отрицательной эмоцией, и желанием достичь чего-то, то есть мотивацией как положительной эмоцией". Каждый участник проведенного учеными эксперимента следил на экране компьютера за изображениями различных объектов (кружка, ручка и т.д.). При этом непосредственно перед каждым объектом на экране мелькали другие изображения — нейтральные, сердитые или испуганные лица людей. Это было сделано для того, чтобы связать данные объекты с определенными эмоциями, о чем участники исследования, конечно, не знали. После этого их спросили, какое количество каждого объекта они

Сейчас многие родители молодые и не очень, насмотревшись сериалов или начитавшись фантастических книг, дают своих детям вычурные имена. И что получается? Родитель удовлетворил свою прихоть, а ребёнку с этим именем жить. Старые люди часто говорят, что имя – это судьба. Имя не должно быть клеймом, татуировкой, оно должно быть оберегом, путеводителем, помощником для того, кто его носит. Наши предки давали имена детям по «Святцам», то есть по имени святого, день памяти которого расположен ближе всего к дате рождения малыша. Вероятно, в этом была своя мудрость. Человек приобретал небесного защитника. Помните мультфильм про яхту, что была названа «Победой», а когда две буковки отвалились, превратилась в «Беду»? Так и имя человека. Не нужно лишних букв, но необходимые - все должны быть на месте. Некоторые племена, например, давали ребёнку два имени. Настоящее скрывали, чтобы запутать злых духов. Как древние, так и многие современные учёные уверены, что имя влияет на судьбу человека. Недаром т

Последние годы этот вопрос, как дамоклов меч, висит над молодыми семьями. Ещё каких-то 100-150 лет назад никто даже не думал забивать себе голову подобными мыслями. Все стояло на своих местах: мужчина – добытчик, женщина – хранительница. Почему же сейчас этот вопрос не дает покоя многим парам? Из 10 опрошенных женщин на вопрос «На ком лежит ответственность за сохранение семейного очага?» восемь отвечают – на двоих, одна считает – на женщине, ещё одна очень хочет, чтобы отвечал за все мужчина. Конечно, чаще всего над этим вопросом задумываются женщины. Почему? Мы перестали доверять нашим мужчинам, «отполовинили» у них роль добытчика, а свою роль хранительницы не очень умело пытаемся разделить с ними пополам. Наверное, женщина просто устала: быт, плачущие дети, посуда, стирка… Но тогда зачем она пытается взвалить на себя не менее, а, скорее, более тяжёлую роль – роль кормильца, вернее кормилицы. И самое интересное – почему мужчины с лёгкостью эти бразды правления отдают? Не спеша, однако

«Я поступила! ПОСТУПИЛА!» – не успевали лететь смски всем друзьям и родственникам. Казалось, радость от того, что не зря не спала ночами, не зря вместо походов в кино с Сашкой сидела с репетитором, не зря училась 10 лет в школе, в конце концов, никогда не закончится, но… Стоило увидеть расписание, как в горле пересохло, и в голове навязчиво завертелся лишь один вопрос: «Как же я все успевать-то буду?» Шоковая терапия – вот как можно назвать «душевный» прием, устраиваемый вузом для вчерашних школьников. Незнакомые коридоры, учителей надо называть преподавателями, кабинеты – аудиториями, уроки – парами, которые, вдобавок, длятся не 45 минут, а полтора часа. Что и говорить о количестве людей, которых надо запомнить… Предлагаю несколько советов, составленных исходя из личного опыта: 1. Запоминай номера маршруток, на которых можно доехать из каждого района города до места учебы. 2. Засеки, сколько в среднем времени уходит у тебя на дорогу от дома до вуза и старайся выходить минут на 20-30 п